{"id":11112,"date":"2024-03-21T10:06:48","date_gmt":"2024-03-21T10:06:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.escrbcc.cat\/?p=11112"},"modified":"2024-03-21T10:07:49","modified_gmt":"2024-03-21T10:07:49","slug":"la-escrbcc-participa-en-el-programa-escolab","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.escrbcc.cat\/es\/la-escrbcc-participa-en-el-programa-escolab\/","title":{"rendered":"La ESCRBCC participa en el programa EscoLab"},"content":{"rendered":"<p class=\"LO-normal\"><span lang=\"ca\">El viernes 15 de marzo de 2024 estrenamos la actividad \u00abEntre el arte y la ciencia: las reacciones \u00e1cido-base en los bienes culturales\u00bb con el alumnado de 1\u00ba de bachillerato del IES Francisco de Goya (Barcelona). Se trata de una propuesta totalmente gratuita que se enmarca dentro del programa EscoLab, un proyecto del Departamento de Ciencia y Universidades del Ayuntamiento de Barcelona que abre la puerta de los laboratorios y centros de investigaci\u00f3n del pa\u00eds al alumnado de secundaria.<\/span><\/p>\n<p class=\"LO-normal\" style=\"text-align: justify;\"><span lang=\"ca\">La actividad se divide en dos partes. Primero, el profesorado del \u00e1rea de ciencias de la ESCRBCC introduce los conceptos te\u00f3ricos sobre las reacciones \u00e1cido-base y acompa\u00f1a al alumnado en una pr\u00e1ctica en el laboratorio de la Escuela. A continuaci\u00f3n, el grupo visita los talleres, en los que el profesorado de las diferentes especialidades muestra algunas aplicaciones sobre obra real de los conocimientos adquiridos en el laboratorio. El alumnado del grado tambi\u00e9n colabora puntualmente, explicando los tratamientos que realizan en sus piezas.<\/span><\/p>\n<p class=\"LO-normal\" style=\"text-align: justify;\"><span lang=\"ca\">Con esta iniciativa queremos poner el foco en la importancia del conocimiento cient\u00edfico en la disciplina de la conservaci\u00f3n-restauraci\u00f3n, que tradicionalmente se ha considerado m\u00e1s ligada al \u00e1mbito art\u00edstico. Tambi\u00e9n es una forma de acercar nuestros estudios al alumnado de bachillerato cient\u00edfico, que no siempre los tiene presente a la hora de plantearse su futuro profesional. Para los docentes de secundaria, es una oportunidad de enriquecer los contenidos del aula conectando el curr\u00edculum con la pr\u00e1ctica cient\u00edfica.<\/span><\/p>\n<p class=\"LO-normal\" style=\"text-align: justify;\"><span lang=\"ca\">El balance de esta primera sesi\u00f3n de EscoLab ha sido muy positivo. Queremos agradecer a nuestros conejitos de indias, al alumnado y al profesorado del IES Francisco de Goya, la participaci\u00f3n y el inter\u00e9s demostrados, que nos ayudar\u00e1n a mejorar la actividad en pr\u00f3ximas ediciones. Para este curso hay previstas dos sesiones m\u00e1s: en abril nos visitar\u00e1 la Escola Pia de Granollers y en mayo el Institut Jaume Call\u00eds de Vic. Pod\u00e9is consultar las fechas y otros detalles en la p\u00e1gina web de EscoLab (https:\/\/escolab.bcn.cat\/).<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El viernes 15 de marzo de 2024 estrenamos la actividad \u00abEntre el arte y la ciencia: las reacciones \u00e1cido-base en los bienes culturales\u00bb con el alumnado de 1\u00ba de bachillerato del IES Francisco de Goya (Barcelona). 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